Élémentaire Programme d'études

Le programme biblique de Christian Schools International (CSI) est utilisé à tous les niveaux élémentaires. Les étudiants rencontrent des histoires bibliques dans leur contexte géographique, historique et culturel. Les histoires de la Bible sont enseignées comme l'histoire de Dieu et de son peuple, et non de manière moralisatrice. Les enseignants présentent les histoires dans l'ordre chronologique et enseignent de manière à ce que les élèves comprennent mieux qui est Dieu, qui ils sont et ce que cela signifie de faire partie de la famille de Dieu et de sa mission d'apporter shalom au chaos où qu'il soit. trouvé. Notre programme biblique informe également nos pratiques de discipulat dans tous les autres domaines du programme.

Holland Christian utilise l'atelier de lecture et d'écriture comme une approche d'alphabétisation équilibrée où la lecture, l'écriture, l'étude des mots, la parole et l'écoute sont toutes enseignées grâce à l'utilisation d'expériences authentiques avec le texte. Nous utilisons des unités de lecture et d'écriture MAISA qui sont alignées sur les normes nationales et nationales et englobent les domaines d'étude suivants : lecture, réponse littéraire, écriture, langue, écoute et expression orale.

en cours

La faculté de Holland Christian croit que la lecture est un don de Dieu et offre aux étudiants des compétences essentielles pour un apprentissage tout au long de la vie. Grâce au programme de lecture, les élèves développent une perspective plus large sur la vie, en apprenant ce que les autres ont exprimé et vécu dans leur vie. Les étudiants pratiquent ensuite le discernement en reconnaissant où les choses ne sont pas comme elles sont censées être ainsi que quand elles résonnent avec les intentions de Dieu quant à la façon dont les choses sont censées être.

Les élèves choisissent un texte qui correspond à leur niveau de développement pour pratiquer des stratégies et des compétences en lecture (par exemple : précision, fluidité et compréhension). L'accent est mis sur l'enseignement de la lecture de fiction et de non-fiction. Les élèves font l'expérience d'un enseignement de la lecture en groupe entier, en petits groupes et individuel pour cibler leurs besoins spécifiques. Pendant le bloc de lecture, les étudiants reçoivent également des instructions d'étude de mots via VOWAC ou Words Their Way.

Écriture

L'intention d'enseigner le processus d'écriture est que les étudiants créent et discernent un travail écrit de qualité, car l'écriture de qualité est un moyen d'apporter la gloire de Dieu à travers un mode de communication qui peut toucher de nombreuses vies. Par l'écriture, les étudiants expriment avec vérité et grâce ce qui est bon, juste et pur, ainsi que ce qui ne l'est pas. De plus, l'écriture est une activité créatrice qui reflète l'image d'un Dieu créateur.

L'enseignement de l'écriture comprend des points d'enseignement qui visent à fournir aux étudiants de multiples expériences d'écriture de n'importe quel genre pour une variété de publics authentiques. Les points d'enseignement se concentrent sur divers aspects du processus d'écriture tels que la génération d'idées, l'écriture, la révision, l'édition et la publication. Pendant le bloc d'écriture, les étudiants reçoivent également des instructions sur les conventions d'écriture telles que l'orthographe, la ponctuation, la capitalisation et la grammaire.

Holland Christian utilise des expressions mathématiques, qui sont alignées sur les normes nationales et nationales. À l'aide d'exemples concrets, d'un langage conceptuel et de dessins, les élèves acquièrent des compétences et des stratégies pour construire un cadre conceptuel sur la façon de donner un sens à la pensée mathématique et de travailler à travers des compétences de résolution de problèmes de niveau supérieur.

L'instruction se concentre sur les volets mathématiques suivants : sens du nombre, concepts algébriques, géométrie, mesure, données et probabilité. L'apprentissage des mathématiques enseigne aux élèves que notre Dieu est un Dieu d'ordre, de modèle et de beauté. Puisque Dieu est fidèle, constant et vrai, les élèves apprennent des concepts mathématiques qui sont constants et vrais. À leur tour, les élèves utilisent les mathématiques pour comprendre et aider à mettre de l'ordre dans leur monde également.

Les élèves du premier cycle du primaire explorent les environnements sociaux en examinant l'interaction entre eux et les autres, les familles, les écoles et les communautés locales. Un fort accent est mis sur la façon dont Dieu nous appelle à servir les autres et notre communauté.

Les élèves du secondaire supérieur étudient l'histoire du Michigan comme exemple de la façon dont les gens sont venus aux États-Unis et comment ces premiers colons ont établi des communautés et une culture. Les étudiants étudient également l'histoire des États-Unis et les concepts géographiques, économiques et gouvernementaux qui ont influencé la formation de cette nation. Les élèves reconnaissent que l'histoire est vraiment « son histoire » lorsqu'on leur enseigne à propos de Dieu, des gens, d'eux-mêmes et de leur place dans le monde et dans le déroulement du temps. L'accent est mis sur la façon dont les événements historiques ont influencé les événements contemporains.

Holland Christian utilise le Phenomenal Science Program de la maternelle à la 5e année. Le programme a été conçu par des éducateurs du Michigan pour répondre aux normes scientifiques du Michigan et aux normes scientifiques de la prochaine génération des exigences scientifiques de la maternelle à la 5e année, tout en utilisant des méthodes pratiques innovantes en 3D telles que la collaboration, la rédaction de notes, la recherche et la planification de scénarios.

Tout au long de chaque unité d'étude, les étudiants découvrent les merveilles du monde de Dieu et sont mis au défi de voir l'équilibre et l'ordre dans le monde qu'il a créé. L'intention est d'amener les étudiants à un lieu de crainte devant Dieu en tant que créateur et soutien de toutes choses. En étudiant l'œuvre d'art divine de la création, les étudiants en apprennent davantage sur Dieu et sur ses soins fidèles et sa puissance de soutien. Les étudiants apprennent également leur propre responsabilité, ordonnée par Dieu, de prendre soin de la création et de la faire prospérer.

Le programme de bien-être physique est aligné sur les normes de l'État et se concentre sur l'enseignement aux enfants des éléments suivants : le développement des habiletés motrices, le mouvement, la forme physique, la participation, les compétences de contenu et les choix sociaux et personnels. Les élèves apprennent à prendre soin de leur corps de manière responsable, reconnaissant qu'il s'agit de dons précieux de Dieu, conçus par lui pour son utilisation et son service ainsi que pour notre plaisir dans la vie. Grâce à la création par Dieu des loisirs et du jeu, les élèves acquièrent des compétences et des pratiques qui les aideront à prendre plaisir au mouvement et aux loisirs toute leur vie.

Ce programme est enseigné par des enseignants de 5e année dans le cadre des programmes de sciences ou de santé et se concentre sur la reconnaissance de la manière unique et spéciale dont Dieu nous a créés en tant qu'êtres humains. L'apprentissage de la sexualité humaine à travers le prisme des Écritures de manière adaptée à l'âge nous enseigne comment Dieu désire que nous fassions l'expérience de la vie et de son don de sexualité.

Les élèves du primaire découvrent la joie de la musique vocale de la maternelle à la 4e année, ainsi qu'en 5e et 6e années en tant que chœur au choix avec groupe et orchestre. Le programme comprend des signes et des symboles musicaux, le chant en harmonie, l'appréciation de la musique, l'histoire de la musique, des chants et des hymnes chrétiens et des performances. Grâce à une exposition à un large éventail de styles, de contextes, d'arrangements et de sons, les étudiants acquièrent une compréhension et une appréciation du spectre large et diversifié de l'expression musicale. La musique est enseignée comme un don spécial de Dieu pour l'expression, le plaisir et la compréhension. Les étudiants apprennent également le discernement dans les cours de musique, car la musique peut être utilisée pour montrer les réalités du monde et aussi exprimer la bonté du Royaume de Dieu.

Orchestre

L'orchestre est introduit comme option avant l'école quelques jours par semaine en 4e année et comme option pour les élèves de 5e et 6e année pendant la journée scolaire. Un spécialiste enseigne ce programme deux fois par semaine, avec une troisième session toutes les deux semaines. Les élèves apprennent les signes et symboles musicaux, le rythme, le ton, divers instruments à cordes, la performance et la présentation.

Bracelet

Band est un cours au choix pour les élèves de 5e et 6e année. Un spécialiste enseigne ce programme deux fois par semaine, avec une troisième session toutes les deux semaines. Les élèves découvrent les différents cuivres, les signes et symboles, les instruments à vent, le ton, le rythme et la performance.

Un spécialiste de l'art dispense chaque semaine des cours d'art aux élèves de la maternelle à la 6e année. Le programme intègre un large éventail de médias, de techniques, de production, d'appréciation de l'art, d'histoire et de principes de conception et d'opportunités de vitrine. En tant que porteurs de l'image d'un Dieu créateur, les élèves utilisent leurs dons créatifs pour créer, préserver, donner du sens et simplement prendre plaisir à l'expression artistique à l'aide de divers médias.