Elementare Programma scolastico

Il curriculum biblico della Christian Schools International (CSI) viene utilizzato durante le classi elementari. Gli studenti incontrano storie bibliche nel loro contesto geografico, storico e culturale. Le storie della Bibbia sono insegnate come la Storia di Dio e del Suo popolo, non moralisticamente. Gli insegnanti presentano le storie in ordine cronologico e insegnano in modo tale che gli studenti comprendano più pienamente chi è Dio, chi sono e cosa significa far parte della famiglia di Dio e nella sua missione di portare lo shalom nel caos ovunque esso sia fondare. Il nostro curriculum biblico informa anche le nostre pratiche di discepolato in ogni altra area curriculare.

Holland Christian utilizza il Laboratorio di Lettura e Scrittura come un approccio equilibrato all'alfabetizzazione, in modo che lettura, scrittura, studio delle parole, conversazione e ascolto siano tutti insegnati attraverso esperienze autentiche con il testo. Utilizziamo unità di lettura e scrittura MAISA, allineate agli standard statali e nazionali, che comprendono lettura, risposta letteraria, scrittura, linguaggio, ascolto e conversazione.

Per l'alfabetizzazione precoce utilizziamo l'Heggerty Phonemic Awareness Curriculum per aumentare la consapevolezza fonemica insieme a Phonics First, un sistema di lettura multisensoriale, sistematico e sequenziale basato sulla fonetica.

Lettura

La facoltà di Holland Christian crede che la lettura sia un dono di Dio e fornisca agli studenti le competenze essenziali per l'apprendimento permanente. Attraverso il programma di lettura gli studenti sviluppano una prospettiva più ampia sulla vita, imparando ciò che gli altri hanno espresso e sperimentato nella loro vita. Gli studenti quindi praticano il discernimento nel riconoscere dove le cose non sono come dovrebbero essere e quando risuonano con le intenzioni di Dio su come dovrebbero essere le cose.

Gli studenti scelgono testi adatti al loro livello di sviluppo per esercitarsi in strategie e competenze di lettura (ad esempio: accuratezza, fluidità e comprensione). L'enfasi è posta sia sulla lettura di narrativa che di saggistica. Gli studenti seguono lezioni di lettura in gruppo, in piccoli gruppi e individuali per soddisfare le loro esigenze specifiche. Durante il blocco di lettura, gli studenti ricevono anche lezioni di fonetica e di studio delle parole.

scrittura

L'intento dell'insegnamento del processo di scrittura è che gli studenti creino e discernano un lavoro scritto di qualità poiché una scrittura di qualità è un modo per portare la gloria di Dio attraverso una modalità di comunicazione che può toccare molte vite. Attraverso la scrittura, gli studenti esprimono con verità e grazia ciò che è buono, giusto e puro, così come ciò che non lo è. Inoltre, la scrittura è un'attività creativa che riflette l'immagine di un Dio creatore.

L'istruzione di scrittura include punti di insegnamento incentrati sul fornire agli studenti molteplici esperienze di scrittura di qualsiasi genere per una varietà di pubblico autentico. I punti di insegnamento si concentrano su vari aspetti del processo di scrittura come la generazione di idee, la scrittura, la revisione, la modifica e la pubblicazione. Durante il blocco di scrittura, gli studenti ricevono anche istruzioni sulle convenzioni di scrittura come l'ortografia, la punteggiatura, le maiuscole e la grammatica.

Holland Christian utilizza Math Expressions, che è in linea con gli standard statali e nazionali. Utilizzando esempi del mondo reale, linguaggio concettuale e disegni, agli studenti vengono insegnate abilità e strategie per costruire una struttura concettuale su come dare un senso al pensiero matematico e lavorare attraverso abilità di risoluzione dei problemi di livello superiore.

L'istruzione si concentra sui seguenti filoni matematici: senso del numero, concetti algebrici, geometria, misurazione, dati e probabilità. Imparare la matematica insegna agli studenti che il nostro Dio è un Dio di ordine, modello e bellezza. Poiché Dio è fedele, costante e vero, gli studenti imparano concetti matematici che sono costanti e veri. A loro volta, gli studenti usano la matematica per capire e aiutare a portare ordine anche nel loro mondo.

Gli studenti delle elementari inferiori esplorano gli ambienti sociali osservando l'interazione tra se stessi e gli altri, le famiglie, le scuole e le comunità locali. Viene posta una forte enfasi su come Dio ci chiama a servire gli altri e la nostra comunità.

Gli studenti delle elementari superiori studiano la storia del Michigan come esempio di come le persone sono arrivate negli Stati Uniti e di come quei primi coloni hanno stabilito comunità e cultura. Gli studenti studiano anche la storia degli Stati Uniti e i concetti geografici, economici e di governo che hanno influenzato la formazione di questa nazione. Gli studenti riconoscono che la storia è davvero "la sua storia" quando viene loro insegnato Dio, le persone, se stessi e il loro posto nel mondo e nello svolgersi del tempo. C'è una forte enfasi su come gli eventi storici abbiano influenzato gli eventi contemporanei.

Holland Christian utilizza il programma di scienze fenomenali nella scuola materna-5a elementare. Il programma è stato progettato dagli educatori del Michigan per soddisfare gli standard scientifici del Michigan e gli standard scientifici di nuova generazione dei requisiti scientifici di grado K-5, utilizzando al contempo metodi 3D pratici innovativi come la collaborazione, il blocco appunti, l'indagine e la pianificazione di trame.

Durante ogni unità di studio, gli studenti imparano a conoscere le meraviglie del mondo di Dio e sono sfidati a vedere l'equilibrio e l'ordine nel mondo che Egli ha creato. L'intento è portare gli studenti in un luogo di timore reverenziale davanti a Dio come creatore e sostenitore di tutte le cose. Studiando l'opera d'arte divina della creazione, gli studenti imparano di più su Dio, sulla Sua cura fedele e sul suo potere di sostentamento. Gli studenti imparano anche la propria responsabilità ordinata da Dio di prendersi cura del creato e farlo fiorire.

Il programma di benessere fisico è in linea con gli standard statali e si concentra sull'insegnamento ai bambini di quanto segue: sviluppo delle capacità motorie, movimento, fitness, partecipazione, capacità di contenuto e scelte sociali e personali. Gli studenti imparano come prendersi cura responsabilmente del proprio corpo, riconoscendo che sono doni preziosi di Dio, progettati da Lui per il Suo uso e servizio, nonché per il nostro godimento nella vita. Attraverso la creazione di ricreazione e gioco da parte di Dio, gli studenti imparano abilità e pratiche che li aiuteranno a dilettarsi nel movimento e nella ricreazione per tutta la vita.

Questo curriculum è insegnato dagli insegnanti delle classi prime come parte dei programmi di scienza o salute e si concentra sul riconoscimento del modo unico e speciale in cui Dio ci ha creati come esseri umani. L'apprendimento della sessualità umana attraverso la lente della Scrittura in modi adeguati all'età ci insegna come Dio desidera che facciamo esperienza della vita e del Suo dono della sessualità.

Gli alunni della scuola elementare sperimentano la gioia della musica vocale dalla scuola materna alla quarta elementare, e in quinta elementare come coro facoltativo, insieme a banda e orchestra. Il programma di studi include segni e simboli musicali, canto in armonia, apprezzamento musicale, storia della musica, canti e inni cristiani e performance. Attraverso l'esposizione a un'ampia gamma di stili, contesti, arrangiamenti e suoni, gli studenti acquisiscono comprensione e apprezzamento per l'ampio e variegato spettro dell'espressione musicale. La musica viene insegnata come un dono speciale di Dio per l'espressione, il piacere e la comprensione. Gli studenti imparano anche il discernimento nelle lezioni di musica, poiché la musica può essere usata per mostrare le realtà del mondo ed esprimere la bontà del Regno di Dio.

Orchestra

L'orchestra viene introdotta come attività pre-scuola un paio di giorni a settimana in quarta elementare e come attività facoltativa per gli studenti di quinta e sesta elementare durante l'orario scolastico. Uno specialista insegna questo programma due volte a settimana, con una terza sessione a settimane alterne. Gli studenti imparano i segni e i simboli musicali, il ritmo, il tono, i vari strumenti a corda, l'esecuzione e la presentazione.

Nastro

Band è un corso opzionale per studenti di 5a e 6a elementare. Uno specialista insegna questo programma due volte a settimana, con una terza sessione a settimane alterne. Gli studenti imparano a conoscere i vari ottoni, segni e simboli, strumenti a fiato, tono, ritmo e performance.

Uno specialista d'arte fornisce lezioni d'arte settimanalmente agli studenti della scuola materna-5a elementare. Il curriculum comprende un'ampia gamma di media, tecniche, produzione, apprezzamento dell'arte, storia e principi del design e opportunità di presentazione. In quanto portatori dell'immagine di un Dio creativo, gli studenti usano i loro doni creativi per creare, preservare, dare significato e semplicemente trarre gioia dall'espressione artistica utilizzando vari media.

Il nostro corso di spagnolo elementare si tiene una o due volte a settimana e accoglie studenti dalla classe dei 5 anni fino alla quinta elementare. Questo corso offre un'introduzione alla lingua spagnola coinvolgente e adatta all'età, che include vocabolario di base, saluti, canzoni, giochi e storie. Oltre all'acquisizione della lingua, gli studenti esplorano le ricche culture dei paesi di lingua spagnola attraverso storie, musica, giochi e attività pratiche che stimolano la curiosità e il rispetto. Radicato in un approccio incentrato su Cristo, il corso sottolinea come lingua e cultura riflettano la diversità della creazione di Dio, aiutando gli studenti a crescere nella comprensione degli altri e nel loro ruolo di cittadini del mondo chiamati ad amare e servire il prossimo.