Primavera 2023 Connessioni
Gli scienziati comportamentali hanno imparato che il rapporto ideale tra elogi e critiche per gli studenti è 4: 1, che dovrebbe esserci quattro commenti positivi per ogni critica. Puoi immaginare che in una scuola media energica come la nostra, questo è più facile da fare per alcuni studenti rispetto ad altri. E più facile in alcuni giorni rispetto ad altri.
Per aiutare a rendere gli studenti lodi parte della nostra routine quotidiana, e per aiutare a standardizzare le regole e le conseguenze, sia positive che negative, la Holland Christian Middle School ha avviato lo scorso anno un programma chiamato PBIS, o Interventi comportamentali positivi e supporti. Non è affatto un programma nuovo: al programma partecipano anche molte scuole locali e nazionali, tra cui sia Rose Park che Pine Ridge.
Ma come è tipico di gran parte di ciò che fanno, HCMS ha inserito nel programma la propria svolta creativa e di qualità: hanno aggiunto un sistema di casa allo stesso tempo e sono intrecciando i due programmi insieme in un modo bellissimo.
Una delle bellezze di PBIS è che “Tutto il personale ha aspettative comuni: nel vicolo, nella cappella, nella corsia del carpool, negli spogliatoi. [Vogliamo] un sistema che onori e incoraggi davvero perché è meglio per i bambini ", ha spiegato il preside di HCMS Tom Strikwerda. "Esso aiuta a creare una cultura positiva, e ogni casa sviluppa il proprio sapore.
La maggior parte di noi è probabilmente a conoscenza delle "case" educative dei libri o dei film di Harry Potter; Tuttavia, le case accademiche sono in realtà una tradizione britannica di lunga data tornando in auge, anche grazie alla Ron Clark Academy, frequentata di recente da parecchi staff di HC.
"Aiuta a creare una cultura positiva e ogni casa sviluppa il proprio sapore...
Quindi HCMS ha avviato le proprie case intergrade specifiche per HC, ciascuna con loghi unici progettati dall'insegnante d'arte di HCMS, Jenny Geuder: le case del faro, delle dune, del lago e del mulino a vento. A un raduno scolastico che inizia ogni anno scolastico, ogni studente di prima media sceglie la propria casa a caso da un cappello, quindi viene acclamati dai loro nuovi coinquilini man mano che vengono annunciate le loro nuove case.
“Offre agli [studenti] la possibilità di entusiasmarsi e appassionarsi a qualcosa a scuola: è divertente vederli entrare in essa e un bel cambio di ritmo. Quando va bene, i bambini si festeggiano davvero bene– e in modi che altrimenti non accadrebbero”, ha aggiunto Tom.
Se a un insegnante capita di sorprendere uno studente a fare qualcosa di positivo, di solito sulla falsariga delle loro tre linee guida di "Sii pronto, sii onorevole e sii impegnato”, quindi quello studente riceve punti per la sua casa. L'insegnante può aggiungere i punti direttamente in un'app domestica sul suo telefono e la foto dello studente, insieme al numero di punti che ha appena guadagnato e alla casa a cui appartiene, vengono tutti registrati istantaneamente su uno schermo TV nel vicolo dove tutti possono vederlo e festeggiarlo.
HCMS è nell'anno 1.5 dell'introduzione del programma PBIS triennale, quindi le cose non sono certamente perfette. "Siamo davvero bravi nella parte celebrativa", ha affermato Katelyn Roskamp, insegnante di spagnolo HCMS, che è stata di grande aiuto nell'avvio di PBIS. "Vogliamo solo assicurarci che anche gli studenti abbiano grandi aspettative".
I punti casa sono facili da incorporare in quasi qualsiasi attività della scuola media, dalle partite mensili della House Cup in palestra, alla decorazione delle sale per il Natale, alla raccolta di fondi per la Walkathon o per le Olimpiadi speciali, o al portare cibo per le raccolte di cibo.
Anche per crediti extra per i compiti.
Paige VanderMolen, che serve il pranzo nella scuola media, e Tom hanno notato una netta differenza nella mensa nel vicolo...i bambini in realtà si puliscono dopo se stessi e i loro amici dopo pranzo, ripulendo i tavoli, gettando la spazzatura, pulendo i tavoli con spray disinfettante e uno straccio. Gli studenti possono guadagnare punti casa extra per essere di grande aiuto durante il pranzo: pulire, ma anche aiutare gli amici con bisogni speciali.
Tom nota anche un più alto tasso di incoraggiamento positivo degli studenti. Come l'autunno scorso, uno studente di prima media ha vinto una delle partite mensili della Quad Cup davanti a tutto il corpo studentesco, guadagnando così punti per la sua casa di Dune, e l'intera squadra di Dunes è impazzita a tifare per lui. "Non è qualcosa che sarebbe successo per lui probabilmente altrimenti", ha detto Tom.
Gli studenti possono anche scegliere di guadagnare premi individuali tramite PBIS, come le prelibatezze settimanali dal cestino delle prelibatezze in ufficio. Ma di solito sono i punti della casa che sembrano ispirali a compiere buone azioni- a volte anche a fare i compiti il venerdì.
"Speriamo che ci porti ad essere più simili a Cristo, e questo ci aiuta anche come scuola.
"Una caratteristica interessante è che consente agli insegnanti di assegnare punti agli studenti che non sempre ricevono attenzione", ha aggiunto Sam Fox, insegnante di inglese di seconda media, che ha avuto anche un ruolo significativo nell'avvio e nell'organizzazione del programma interno. “Ti permette di sperare celebrare un sacco di studenti diversi. "
"L'idea è che quando [gli studenti sono] costantemente premiato, quindi diventa una seconda natura, i comportamenti che speriamo", ha affermato Tyler Johns, specialista del comportamento di HCMS. "È fondamentalmente un condizionamento operante a lungo termine."
Gli studenti stanno nella stessa casa per tutti e tre gli anni della scuola media, insieme agli stessi insegnanti sponsor, costruire relazioni tra i livelli scolastici e con gli adulti.
Gli insegnanti affermano che PBIS, insieme al sistema domestico, li ha aiutati a essere più coerenti con le regole, poiché tutte le aspettative sono formulate in modo simile e gli studenti capiscono più rapidamente poiché ascoltano le stesse regole da tutti gli insegnanti. "Esso cambia le dinamiche di come parli ai bambini, come i bambini parlano tra loro ", ha detto Katelyn. "Ho davvero apprezzato il cambiamento per me nella mia lingua mentre lo facevo sempre di più."
Un'aggiunta speciale al programma di quest'anno sono stati i leader della casa dello studente eletti subito prima del campo della seconda media, quattro studenti selezionati da ogni casa per guidarli, prendersi cura dei dettagli dietro le quinte, avere un piccolo assaggio di cosa significa essere un leader di un gruppo più numeroso. E gli insegnanti stanno imparando come incorporarli nello schema più ampio delle cose, per aiutare gli studenti costruiscono capacità di leadership.
Ma nel frattempo, "Le case si adattano alla nostra visione di come speriamo che sia la nostra scuola: il nostro obiettivo è imparare ad amarci di più", ha detto Katelyn. “Speriamo che lo faccia portaci ad essere più simili a Cristo, e questo ci aiuta anche come scuola”.
