De missie van Holland Christian is om geesten toe te rusten en harten te koesteren om de wereld te transformeren voor Jezus Christus.

Wij zijn van mening dat het Spaanse onderdompelingsprogramma onze studenten de tools geeft om: volledig leven in deze missie. Door een tweede taal te leren, kunnen leerlingen groeien in empathie en begrip, waardoor ze beter van anderen kunnen leren, en hou goed van anderen tot eer van God.

We hebben onszelf La Familia genoemd omdat het onze wens is dat onze studenten voelen dat ze dat zijn onderdeel van een gezin hier bij Holland Christian. We vieren de kans die ze hebben om een ​​tweede taal te leren en willen ze ondersteunen terwijl ze hun taalvaardigheden blijven ontwikkelen om beter toegerust te zijn om met anderen in onze lokale en wereldwijde gemeenschappen.

Vragen over ons programma? Neem contact op met onze directeur van de Spaanse secundaire onderdompeling, Anna Slenk, op: aslenk@hollandchristian.org.

/ PROGRAMMAOVERZICHT & CURSUSBESCHRIJVINGEN

Wie kan zich inschrijven?

  • Studenten die een K-8 Spaans onderdompelingsprogramma hebben voltooid
  • Native en Heritage-sprekers
  • Studenten die op een gevorderd niveau hebben gescoord op een erkende bekwaamheidstest (STAMP, AAPL, OPI)

Wat we aanbieden:

  • Een programma ontworpen om meer te geven flexibiliteit in studentenroosters
  • Inhoudscursussen en keuzevakken ontworpen voor Spaanse Immersion-studenten
  • Drie cursusopties per semester (minimaal twee cursussen vereist voor deelnemers aan het programma)
  • AP Spaanse taal- en letterkunde en alternatieve taalvaardigheidstests
  • Michigan Zegel van Biliteracy sollicitatietermijn
  • Hope College Partnership voor lessen met dubbele inschrijving

Wat kun je van onze studenten verwachten?

  • Studenten zullen beide zijn tweetalig en biliterate, presteren op of boven het niveau van beide talen.
  • Studenten zullen tegen hun laatste jaar een hoog vaardigheidsniveau bereiken (gevorderd midden tot gevorderd hoog).
  • Studenten zullen demonstreren positieve interculturele attitudes en gedrag, en culturele competentie.

Wat onderscheidt ons programma?

We hebben een programma ontwikkeld dat meer kansen en flexibiliteit voor studentenroosters. Door cursussen te rouleren, inhoudscursussen aan te bieden en elk semester drie cursusopties te geven, kunnen we ervoor zorgen dat meer studenten keuzevakken voor podiumkunsten en AP-lessen kunnen volgen, terwijl ze nog steeds twee Spaanse cursussen passen elk semester in hun schema. Deelname aan het programma vereist twee cursussen per semester; omdat we echter weten dat studenten meer tijd nodig hebben in de doeltaal om hun vaardigheid op peil te houden en te verbeteren, hebben studenten de mogelijkheid om tot drie cursussen per semester te volgen.

Welke cursussen worden aangeboden?

De volgende cursussen in de onderstaande tabel worden gegeven op Holland Christian High School via het Spanish Secondary Continuing Immersion Program. de optionele Hope College Cohort is voor die studenten die in hun tweede jaar een 4 of 5 scoren op het Spaanse AP-examen, en vervolgens worden uitgenodigd om zich aan te melden voor het Hope College-cohort, wat hen de kans geeft om tot 16 studiepunten te verdienen. Deze Hope College-cursussen richten zich op taalkunde, intensieve grammaticastudie en Latijns-Amerikaanse en Spaanse geschiedenis en literatuur. Als onderdeel van het cohort ontvangen gezinnen korting op Dual Enrollment-lessen bij Hope College.

Wisselende cursussen SI keuzevakken
Grade niveau Cursussen die elk jaar worden aangeboden 20/21 schooljaar 21/22 schooljaar 21/22 schooljaar
9e leerjaar Engels 1 in het Spaans (jaar lang) Amerikaanse geschiedenis (jaar lang) Westerse beschaving, Bijbel 1 Vertalen en tolken, Podiumkunsten
10e leerjaar AP Spaans (jaar lang) Amerikaanse geschiedenis (jaar lang) Westerse beschaving, Bijbel 1 Vertalen en tolken, Podiumkunsten
11e leerjaar Hope Cohort (optioneel) Wereldculturen, communicatie Overheid, Etnisch Lit Vertalen en tolken, Podiumkunsten
12e leerjaar Senior Seminar of Hope Cohort (optioneel) Wereldculturen, communicatie Overheid, Etnisch Lit Vertalen en tolken, Podiumkunsten

/ Veel Gestelde Vragen

Hoe worden we betrokken bij onze gemeente?

Wij vinden het belangrijk dat studenten authentieke taalervaring hebben en we hebben toegang tot een geweldige Spaanse gemeenschap lokaal. Als onderdeel van ons programma worden studenten verbonden met individuen en professionals in onze lokale gemeenschap om studenten de kans te geven om te leren van degenen in onze grotere gemeenschap, terwijl ze hun tweede taal gebruiken. Daarnaast hebben ze de mogelijkheid om stages als senioren waarmee ze hun Spaans in professionele omgevingen kunnen gebruiken.

Welke invloed heeft deelname aan het SI-programma op mijn schema?

Ons programmaontwerp zorgt voor meer flexibiliteit in studentenroosters. Sommige verplichte cursussen voor taalkunst en sociale studies worden elk jaar in het Spaans aangeboden, waardoor studenten ruimte in hun agenda voor keuzevakken zoals een band of koor. Door drie cursussen per semester aan te bieden, kunnen studenten nog steeds twee cursussen Spaans per semester volgen, zelfs als ze besluiten om geen cursus Spaans onderdompeling te volgen voor een AP-equivalent.

Welke reismogelijkheden zijn er?

Holland Christian heeft een samenwerking met Gezichten en onze culturen, een studentenuitwisselingsprogramma dat studenten uit Guatemala verbindt met Nederlandse christelijke studenten. Hollandse christelijke studenten hebben de mogelijkheid om Guatemalteekse studenten te ontvangen tijdens het schooljaar en om Guatemala in de zomer te bezoeken.

Wat als mijn kind niet verder wil in onderdompeling?

Als uw kind niet mee wil doen aan het volledige onderdompelingsprogramma, zijn er nog Kansen voor hem of haar. Door de eerstejaars Spaanse taalkunstles te volgen, kunnen ze zich voorbereiden op het volgen van AP Spaans in hun tweede jaar. Bovendien mogen ze altijd deelnemen aan de Spaanse onderdompelingslessen om in de taal te blijven.

Wat is het Michigan-zegel van geletterdheid?

Studenten die gemiddeld hoog of hoger scoren op een gestandaardiseerde vaardigheidstest en voldoende vakken in de doeltaal volgen, komen in aanmerking voor de Michigan Zegel van Biliteracy. Holland Christian faciliteert AAPPL- en AP-taaltoetsen, beide goedgekeurde vaardigheidstoetsen. We helpen senioren bij het aanvraagproces van Michigan Seal of Biliteracy.

Welke ondersteuning voor collegeplanning geeft u?

We begrijpen dat elke hogeschool en universiteit uniek is. Daarom begeleiden we studenten bij universiteitsbeslissingen en leggen we de details uit over: bekwaamheidstesten en kredietoverdracht voor AP-scores en studiepunten van Hope College.

/ Ons team

Ontmoet onze geweldige Spaanse secundaire onderdompeling medewerkers! Elk is uniek begaafd met de achtergrond en opleiding om te werken met onze middelbare school Spaanse onderdompelingsstudenten.

feenstra_mrs._1920

Mevr. Deb Feenstra, Directrice

Deb heeft meer dan 30 jaar in het onderwijs gediend en heeft uitgebreide ervaring in zowel administratie als onderdompeling in de Spaanse taal. Zij en haar familie, waaronder haar man en twee dochters, brachten zes jaar door als RCA-zendelingen in Mexico, waar ze woonden en leerden bij het Maya-volk in Chiapas, Mexico.

Ze heeft een passie voor taalonderwijs en het creëren van een christelijke gemeenschap waar elke student en medewerker gelijk wordt gewaardeerd, geaccepteerd en gevierd voor de persoon die God hen heeft geschapen terwijl ze zowel spiritueel als academisch groeien.

cjac

De heer Chris Jacobs

Na zijn afstuderen aan de Holland Christian High School, studeerde Chris sociale studies en Spaans en studeerde in het buitenland in Oaxaca, Mexico, oorspronkelijk met plannen om daar permanent te verhuizen om na zijn afstuderen les te geven. Chris behaalde zijn diploma aan de Grand Valley State University met een major in sociale studies en een minor in Spaans.

Naast Spaans en geschiedenis houdt hij van muziek spelen, kajakken, reizen en gitaren bouwen. Hij is enthousiast om studenten te helpen groeien, niet alleen in kennis, maar ook in een diepe, echte en authentieke relatie met hun Heiland.

nsma

Mevr. Noelle Solis

Noelle studeerde in 2009 af aan Calvin College met een K-12 Spaans en secundair Engels en onderwijs, en gaf daarna vier jaar ESL in Mexico. Terwijl ze in Mexico was, voltooide ze een master in TESOL via de Biola University. In 2013 verhuisde ze naar Costa Rica, waar ze zes jaar lang IB middelbare school IB Engelse literatuur en taalkunst doceerde aan Costa Ricaanse studenten in een immersieprogramma.

Als ze niet lesgeeft, brengt ze graag tijd door met haar man Javier en hun 19 maanden oude dochter Abigail, naast lezen, reizen, koffie drinken en buiten zijn.

slenk_mrs._1920

Mevrouw Anna Slenk, programmadirecteur

Anna studeerde in 2006 af aan North Park University (Chicago, IL) met een BA in bijbelse en theologische studies en creatief schrijven. In 2016 voltooide ze haar M.Ed. in Curriculum en Instructie met een certificaat in Dual Language and Immersion Education.

In 2016, na bijna tien jaar in Costa Rica te hebben gewoond, verhuisde Anna terug naar West Michigan met haar man, Andrés Castro, een software-ingenieur. Samen hebben ze drie jonge jongens: Levi, Oliver en Wesley. In Costa Rica hielp Anna El Puente op te richten en te leiden, een tweetalige christelijke school in een klein strandstadje aan de Pacifische kust. Ze werkt nog steeds op afstand samen met de school in een administratieve functie.